本故事设定的背景在2013年。 当时的一线教师普遍遭受评职称的困扰，主角华志安就是因为在县城里评职称无望，才决定下乡支教。 希望能通过到偏远地区支教的经历，评上梦寐以求的职称。 于是他来到了永益县最偏远、最穷的泉水镇支教。  面对乡村学校的大量留守儿童和教育经费匮乏、教师老龄化严重、教学手段单一的困境。 他开始了探索农村教育的实践之路……